Proyectos de Investigación

CONVIVEN-CI-IA. APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES PARA LA CIBERCONVIVENCIA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) + INTELIGENCIA COLECTIVA (IC) EN CENTROS EDUCATIVOS.

Entidad/es financiadora/s: FUNDACION EDELVIVES+GOBIERNO DE ARAGÓN

Fecha Inicio/fin. 1/09/2024- 31/12/2026

Cuantía total: 101.690,41 €

Investigadores
Orejudo Hernández, Santos Facultad de Educación
Vázquez Toledo, Sandra Facultad de Educación
Bruscolini, Pierpaolo Facultad de Ciencias
Rivero Gracia, Alejandro Instituto Universitario de Investigación de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos (BIFI)
Aiger Vallés, Montserrat Facultad de Educación
Salillas Pérez, Elena Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Bautista Alcaine, Pablo Facultad de Educación
Cano de Escoriaza, Jacobo José Facultad de Educación
Casanova López, Oscar Facultad de Educación
Denoni Buján, Magali Yael Facultad de Educación
Lozano Blasco, Raquel Facultad de Educación
Nadal García, Iciar Facultad de Educación
Val Blasco, Sonia Belén Escuela Universitaria de Ingeniería y Arquitectura
¿QUÉ HACEN Y DEBERÍAN HACER LOS CENTROS EDUCATIVOS QUE CUIDAN? RETOS DEL CUIDADO EDUCATIVO INTEGRAL EN ESPAÑA: CONSTRUCCIÓN DESDE LA INTELIGENCIA COLECTIVA

Entidad/es financiadora/s: Cátedra Fundación Edelvives del cuidado educativo integral

Fecha Inicio/fin.  21/12/2023-21/12/2024

Cuantía total: 5000 €

Investigadores
SandraVázquez Toledo Facultad de Educación
Santos Orejudo Hernández Facultad de Educación
Alfonso Tarancón Lafita Facultad de Educación
Eva Vicente Sánchez Facultad de Educación
Oscar Casanova López Facultad de Educación
Montserrat Aiger Vallés Facultad de Educación
Magali YaelDenoni Buján Facultad de Educación
Carlos Tarancón Íñiguez Kampal Data Solutions
Javier Fernández Albás Kampal Data Solutions
María TeresaGarcía Egea Kampal Data Solutions
Jacobo JoséCano De Escoriaza Facultad de Educación
Pablo Bautista Alcaine Facultad de Educación
Ana BelénCebollero Salinas Facultad de Educación
Carmen MaríaElboj Saso Facultad de Educación
Tatiana Iñiguez Berrozpe Facultad de Educación
TED2021-130302B-C21: TRANSFORMACIÓN DIGITAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES MEDIANTE LA INTERACCIÓN ON-LINE EN LA PLATAFORMA THINKUB DE INTELIGENCIA COLECTIVA

Entidad/es financiadora/s: AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN

Fecha de inicio-fin: 01/12/2022 – 30/11/2024 Duración: 2 años

Cuantía total: 138.000 €

Financiado por MCIN/ AEI/10.13039/501100011033   y por la “Unión Europea NextGenerationEU/PRTR”.

Investigadores
Santos Orejudo Hernández Universidad de Zaragoza
Jacobo José Cano De Escoriaza Universidad de Zaragoza
Carmen María Elboj Saso Universidad de Zaragoza
Iciar Nadal García Universidad de Zaragoza
Eva Vicente Sánchez Universidad de Zaragoza
Francesco Marcaletti Universidad de Zaragoza
Oscar Casanova López Universidad de Zaragoza
Rosa María Serrano Pastor Universidad de Zaragoza
Tatiana Iñiguez Berrozpe Universidad de Zaragoza
Luis Del Barrio Aranda Universidad de Zaragoza
Pablo Bautista Alcaine Universidad de Zaragoza
Ana Belén Cebollero Salinas Universidad de Zaragoza
Magali Yael Denoni Buján Universidad de Zaragoza
Raquel Lozano Blasco Raquel Universidad de Zaragoza
Sonia Val Blasco Sonia Universidad de Zaragoza
Pierpaolo Bruscolini Universidad de Zaragoza
Jesús Jerónimo Clemente Gallardo Universidad de Zaragoza
Montserrat Aiger Vallés Universidad de Zaragoza
Jose Tomas Mateos Garcia Universidad de Lleida
José Fidel Molina Luque Universidad de Lleida
Francisca Sanvicén Torné Universidad de Lleida
Joan  Joan Tahull Fort Universidad de Lleida
APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA COLECTIVA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VULNERABILIDAD DE LOS ADOLESCENTES EN LAS REDES SOCIALES: CIBERACOSO, ABUSO Y OTRAS CONDUCTAS DE RIESGO - LMP46_21

Entidad/es financiadora/s: DIPUTACIÓN GENERAL DE ARAGÓN + KAMPAL DATA SOLUTIONS, S.L.

Fecha de inicio-fin: 18/09/2021 – 30/09/2023

Cuantía total: 99.168,52 €

Proyecto financiado por: Programa Operativo FEDER Aragón 2014-2020. Construyendo Europa desde Aragón

Investigadores
Luis Del Barrio ArandaFacultad de Educación
Jacobo José Cano EscoriazaFacultad de Educación
Oscar Casanova LópezFacultad de Educación
Ana Belén Cebollero SalinasFacultad de Educación
Carmen María Elboj SasoFacultad de Educación
Tatiana Iñiguez BerrozpeFacultad de Educación
Raquel Lozano BlascoFacultad de Educación
Sonia Belén Val BlascoEscuela Universitaria de Ingeniería y Arquitectura
Eva Vicente SánchezFacultad de Educación
David Iñiguez DiesteInstituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos
Alfonso Tarancón LafitaInstituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos
Montserrat Aiger VallésFacultad de Educación
Santos Orejudo HernándezFacultad de Educación
Pablo Bautista AlcaineFacultad de Educación
Iciar Nadal GarcíaFacultad de Educación
Rosa María Serrano PastorFacultad de Educación
Alejandro Rivero GraciaInstituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos
Patricia Pérez CurielFacultad de Educación
INTELIGENCIA COLECTIVA. APLICACIÓN EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Entidad/es financiadora/s: Cátedra United States Foreign Trade Institute de Inteligencia Avanzada

Fecha de inicio/Fin: 15/11/2018-30/09/2020

Cuantía total: 16.700 €

Investigadores
Santos Orejudo HernándezFacultad de Educación
Jesus  Clemente GallardoInstituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos
Jacobo José Cano EscoriazaFacultad de Educación
Ana Belén Cebollero SalinasFacultad de Educación
Raquel Lozano BlascoFacultad de Educación
Pablo Bautista AlcaineFacultad de Educación
Alejandro  Rivero GraciaInstituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos
Alfonso Tarancón LafitaInstituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos
Francisco Sanz GarcíaIbercivis
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